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LILY英语玉泉路

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玉泉路分校建于2004年,教学区现有标准教室31间,家长休息室2间,在校学生2400余名,现代化的电教设施,集动态、色彩于一身,有利于激发孩子的学习兴趣。 地址:北京市海淀区复兴路83号东九楼三层、四层 电话:52596023地铁一号线玉泉路站B1口,可乘370路,373路,436路,76路,941路快车,运通120路 到玉泉路口东,也可乘389路,481路,507路,612路,78路,79路,941快车,专110路,特10路,运通114线到玉泉路口北。

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【教学】新班家长看过来,校内网内容大解答  

2016-11-20 16:45:06|  分类: Lily老师谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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秋季学期中,LILY英语陆陆续续地迎来了一批又一批新学子,每每去上课的时候,总是能够看到很多稚嫩的面孔,也能看到一批为了小宝儿学习忙东忙西的爸爸妈妈们。在孩子上课的同时,家长们会参加父母课堂、大型家长理念会,相信各位家长已经对LILY英语理论体系有了深深地认识,但是有些新班家长对咱们LILY英语的校内网还有不清楚的地方,今天就让Lucia老师来给大家解答一下哦~


一、
随堂录音

新课(周末)之后要及时下载新课录音,在复习课之前要整体听两遍。第一遍一定要及时听,可以当晚或次日早晨完整听一遍。因为宝贝儿刚上完课,对场景情节的记忆比较清晰,这时候听的话可以及时回忆起上课所学的内容。如果等到过几天宝贝记忆模糊了再听的话,就没有什么效果了;第二遍需要在复习课之前再听一遍,可以分单位-小知识、故事、录像三部分听,再次回顾一遍课上场景情节。


复习课后也是听新课的录音。因为新课是以老师展示为主,场景情节是连贯的,然而复习课是大量提问互动,这样情节是被提问打断的,不利于宝贝进行对应完整的场景情节。所以咱们复习课也是听新课的录音。如果家长想知道宝贝复习课的表现,可以听复习课的录音,或者查看校内网的小黑板或日常表现就能了解了。


在宝贝儿听随堂录音的时候,各位家长要注意不要回答孩子“这是什么意思”的问题,也不要暂停录音问宝贝儿“这句话是什么意思”,这样不利于宝贝儿养成不翻译的意识哦!


二、
网上作业纸

网上作业纸就是各位家长看到的“文字作业”部分。作业纸是由本班的班主任教师在课前进行上传的,里面包含日期、学期倒计时、学习内容、课后作业及通知栏等信息,大家可不要小看作业纸哦,它的作用可是很大的呢!各位家长要注意在浏览作业纸的时候注意查看当次课的作业纸,及时了解本次课时新课还是复习课,同时注意查看相应课程内容的课后作业,以保证宝贝儿们的学习质量,之后还要关注通知栏,避免错过重要通知哦!


在作业纸中要和各位家长提一项重要的内容,那就是“今日学习内容”,教师在此项内容中会标注本次课的课时及本次课的课程内容时什么,梗概及中心思想部分都是中文书写,要注意的是,这个可不是给小朋友看的,而是给爸爸妈妈看的哦~ 建议各位家长在等小朋友放学的时候,可以用手机浏览作业纸,在小朋友下课前就关注一下本次课学习内容,那么在爸爸妈妈领着小朋友回家的路上就可以让小朋友简单用中文讲讲今天学了什么,如果小朋友讲的主体框架无误,那么您可以马上表扬一下小朋友,如果小朋友对今天的内容掌握的不好,您就要给小朋友提出要求,并且尽快与教师沟通,以帮助小朋友调整状态哦!


如果小朋友表示不明白今天的内容,那家长可以按照作业纸中的梗概部分进行引导,问问小朋友,今天的故事里有什么小动物?这个小动物做了什么?是不是见到了其他小动物?那他们一起做了什么?有没有一起玩啊?这样问下来,小朋友就可以回忆起课上内容,这样不仅可以帮助小朋友对应课上内容,还可以帮助小朋友养成在场景中对应的习惯,这样小朋友就不会翻译了哦~


三、
小黑板

新班的家长一定已经知道小黑板是什么啦~ 在小黑板中会有金牌榜、银牌榜、进步榜和铜牌榜,每节课后老师会根据小朋友的表现设置榜单,是老师向家长反馈宝贝儿课上表现的一种途径,但是很多新班的家长和宝贝儿对小黑板的认识都有一些偏差,其实小黑板的意义是为了鼓励宝贝儿,同时及时发现宝贝儿的问题,引起家长的重视从而帮助小朋友尽快改正。老师们设置榜单可不是为了给班级学生划分等级,因此爸爸妈妈和宝贝儿们要看到榜单背后的意义,有进步我们不要吝惜自己对孩子的鼓励和表扬,表现欠佳我们就继续努力,争取做到最棒哦!


四、
日常表现

各位家长在课后可以通过日常表现来了解宝贝儿们的课上表现,这个部分分加分和减分两个部分,我们先来看看加分~ 老师会在复习课后将小朋友回答问题的加分公布在日常表现中,几个加号就意味着小朋友回答了几个问题,1分是准确判断是非,2分是回答了关键词,3分是回答了小句子,但是需要和家长强调的是很多爸爸妈妈关心小朋友的学习情况,因此希望老师可以多叫孩子回答问题,但是各位家长要注意啦~ 回答问题的次数不等于回答问题的质量,小朋友们真正对应出几个问题,要比猜出很多问题有用的多。但是家长也不要担心,我们的老师会尽量保证每个小朋友都有几乎均等的机会来回答问题哦!至于减分,希望家长可以关注小朋友被减分的原因,下节课课后及时与老师沟通一下,看看我们如何帮助小朋友改正哦~


五、
沟通

班主任教师会阶段性的给您推送沟通记录,在沟通记录中,老师会细致地给您指出帮助宝贝儿的具体方法,当您收到沟通记录的时候一定要注意查看并按照老师的要求来督促小朋友学习,这样才可以保证您与老师之间的配合达到最佳状态,宝贝儿的学习效果也一定会有所提高哦!


好啦~ 相信各位爸爸妈妈看了这篇文章之后已经加深了对校内网的理解,希望我们共同努力,一起帮助小朋友不断取得进步哦~


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