注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

LILY英语玉泉路

尽 职 尽 责 ,尽 心 尽 力

 
 
 

日志

 
 
关于我
yql

玉泉路分校建于2004年,教学区现有标准教室31间,家长休息室2间,在校学生2400余名,现代化的电教设施,集动态、色彩于一身,有利于激发孩子的学习兴趣。 地址:北京市海淀区复兴路83号东九楼三层、四层 电话:52596023地铁一号线玉泉路站B1口,可乘370路,373路,436路,76路,941路快车,运通120路 到玉泉路口东,也可乘389路,481路,507路,612路,78路,79路,941快车,专110路,特10路,运通114线到玉泉路口北。

网易考拉推荐

lily英语玉泉路校区新生指导会  

2016-10-15 17:04:24|  分类: 爱在LILY玉泉路 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

玉泉路2016年秋季学期第二批次班级就要开班啦~~,第二批次班级一共3个班,分别于10月15日(周六),10月16日(周日)开始上课。

宝贝儿们Lily来学习英语,希望宝贝们在Lily英语的学习之旅中,自然习得,英语听说读写能力全面发展,最终把英语变成自己的一门工具,为自己所用。

Lily英语通过将近20年的研究,实践,以及总结整体,形成了一套颠覆传统英语的新型英语教学体系,各位家长“初来乍到”,肯定有很多疑惑的地方,别着急,开课之前,我们分别在10月12日和10月15日,给家长们安排了新生指导会,主要给新班的家长们讲解咱们lily英语的课程设置安排、家长常见问题,以及给家长们介绍咱们lily英语的线上线下服务。给家长们答疑解惑。

 

lily英语玉泉路校区新生指导会 - yql - LILY英语玉泉路
 
  来到LILY英语,不单纯是要学习英语,更重要的是学会英语,让您的孩子成为国际化的人才。
   孩子的学习不是单方面的,一定需要家长、教师、学校一同参与其中。所以,要求家长也要学习LILY英语。
   最终希望我们共同努力,让孩子完成LILY英语的学习,成功的学会英语、掌握英语这个工具。
 
   LILY英语自1997年建校到现在已经发展20年了。这20个年头里,我们只做了一件事情——“通过LILY英语全体系6年到6年半时间的教学,让英语成为孩子的工具和技能,受用终身”。
   LILY英语不做广告,完全是靠学生的学习成效形成口碑的,也就是说我们的教学体系是一次次实践成功了的。
    我们在这20年里,没有急功近利的把发展的着眼点建立在赚钱上。这是因为我们把自己定位在做教育上,我们所要做的一切就是要为孩子好,要让孩子在LILY英语的学习取得成效。所以,长时间的研发、实践与总结。经过这么多年专注于少儿英语教学,LILY英语已经成为了少儿英语教育的专家。
lily英语玉泉路校区新生指导会 - yql - LILY英语玉泉路

 

感知初级是怎么教学的呢?

咱们新班的宝贝儿刚刚进入lily英语学习的是感知初级的阶段(1~2册),也就是培养孩子学习兴趣,培养孩子不翻译习惯,以及听随堂录音习惯的阶段。这个阶段是十分重要的,是学习Lily英语的基础,因为只有形成了良好的上课和完成作业的习惯,以后宝贝儿在Lily英语的学习才会进一步提高。

Lily授课是纯英文的,教师上课通过丰富的图片、肢体动作以及面部表情的展示,和丰富有趣的录像视频,帮助宝贝理解故事的内容,将英文声音信号与场景情节直接对应起来,排除汉语的干扰,从而逐渐形成不翻译的习惯。

宝贝不喜欢听录音怎么办?

新班的家长普遍反映宝贝会出现不爱听的现象,家长不用担心,宝贝刚接触Lily,一开始都没有养成良好听随堂录音的习惯。那这时候呢,需要家长和老师的配合,帮助宝贝养成良好的听随堂录音的习惯。家长第一要及时帮助孩子下载随堂录音,然后帮助宝贝完成作业时(听随堂录音),不要太强制苛刻。咱们可以采取几个小措施:

a.宝贝听录音的时候如果坐不住,可以手里拿着一个玩具,或者玩不用费太多智力和注意力的游戏,一边拿着一边听录音。

b.可以适当给宝贝一些奖励措施,比如听了第一节课的录音就奖励他一个小贴画,或者陪他玩一个小游戏,来鼓励宝贝继续听录音。

c.听录音一定要保证宝贝良好的精神状态,尽量不要在睡前听录音,这样宝贝慢慢一听录音就会想睡觉了。如果宝贝平时听随堂录音容易疲倦,可以让宝贝听完第一节课之后休息一会儿,或者您可以根据作业纸文字作业里记录的课堂内容来问宝贝,让宝贝儿用中文给您讲讲故事内容,帮助他回忆一下老师上课的内容,重新打起精神来听课。

宝贝完全不懂英文那怎么能够理解故事和录像的意思呢?宝贝一点基础都没有,学习lily会有压力吗?

感知初级的宝贝上课都不是“听”懂的,而是对应场景情节和猜,理解懂的。感知初级的主要目的,其一是培养宝贝的兴趣,让宝贝喜欢上英语,喜欢来上课;其二是培养宝贝不翻译和听新课随堂录音的习惯。宝贝如果能用中文跟您说一说故事情节就非常棒了!

那孩子是怎么理解的呢?

a.教师通过肢体语言及面部表情展示,帮助宝贝将英文声音辛哈与场景情节直接对应起来,逐渐形成不翻译的习惯。

b.授课时有大量的图片,歌曲,视频的资源辅助,提高宝贝儿学习兴趣,帮助宝贝理解场景情节,可以直接对应,不需要翻译。

c.在宝贝听随堂录音有些困惑的时候,您千万不要给他翻译单词句子,这样宝贝的关注点就不在故事的情节上了,而是关注每个单词每个句子,这样孩子又是在翻译学英语,是学不会英语的。Lily的教学原理体系不要求宝贝背单词、学语法,让宝贝在英语环境中,遵循母语的学习规律,自然习得。

家长如何配合老师工作?

a.在课前家长叮嘱宝贝好好听课,培养孩子与老师积极互动,如果宝贝上课精神比较专注,那课堂内容吸收的也会比较好,听随堂录音的效果也会好,能够及时回忆上课所学,这样良性循环,宝贝听录音就不会厌烦了。

b.每次课都只需要带联系手册和水杯就行了,水杯不要易碎的玻璃杯,下课宝贝走动的时候容易碰倒杯子,造成安全隐患。

c.在课后家长及时下载录音给宝贝听,帮助宝贝巩固课上的对应。并且在练习手册上写下宝贝听随堂录音的表现。有什么疑惑都可以及时的与任课老师沟通,了解宝贝课上的表现。


 

宝贝的学习离不开老师的教学以及家长的配合,希望通过老师的努力加上家长的配合,咱们齐心协力,帮助宝贝在Lily学习英语的道路上攻克难关,最终有所收获,将英语转换成自己的一项技能,工具,真正能够为自己所用,终生受益。


 

 

  评论这张
 
阅读(88)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017